Κρίσιμα ερωτήματα για την Παιδεία και την Τέχνη αναδύονται με αφορμή τις αναζητήσεις από το διδακτικό και ερευνητικό έργο του γλύπτη Θόδωρου Παπαδημητρίου στο βιβλίο Στίγματα Πορείας Αναζητήσεις στην Τέχνη και την Παιδεία.
Αναζητώντας τις πηγές των εννοιών Τέχνη και Παιδεία, διερευνάται η υπόθεση πως "εφευρέθηκαν" σε κάποια φάση της εξέλιξης του ανθρώπου για να "κανονίσουν" τις ανάγκες επιβίωσης του είδους επάνω στον πλανήτη Γη, με όρους ποιοτικής συμβίωσης, δαμάζοντας τα ένστικτα της βίας με δημιουργικούς/ερωτικούς κανόνες, μέσα από παιδευτικές τελετουργίες ή μυήσεις.
Η Παιδεία διερευνάται ως διαχείριση της ανθρώπινης ενέργειας με κριτήριο την ποιότητα σε σχέση με τη δημιουργία ή καταστροφή των κρίκων της αλυσίδας του Πολιτισμού: επιβίωση -> συμβίωση -> διαβίωση.
Η Τέχνη ως υπέρβαση του διασκεδαστικού ή παρηγορητικού της ρόλου, με την άσκηση της ευαισθησίας και της συνείδησης για τα κρίσιμα ζητήματα της ζωής, στις τραγικές ή κωμικές της όψεις.